韓國私立教育市場過熱 高性價比教育機器人來降降溫

　　【CNMO新聞】一位韓國IT業(yè)界人士周三表示，越來越多的IT初創(chuàng)公司和廠商已經(jīng)開始通過發(fā)展AI驅動的教育機器人來為不同特點和需求的學生提供定制化的教育。這些公司和廠商相信，與私教或補習班相比，基于AI技術的服務能以相對較低的價格提供個性化的教育，而這也將幫助已經(jīng)過熱的韓國私立教育市場降溫。

　　教育技術初創(chuàng)公司Classting正是其中的佼佼者，該公司計劃在年底前與機器人廠商Wonik Robotics合作開發(fā)出一款AI教育機器人。兩家公司在本月8日簽署了合作備忘錄，決定共同發(fā)展采用了人機交互技術的教育機器人。

教育機器人

　　Classting表示，該機器人問世以后，學生可以通過機器人搭載的屏幕觀看個性化教育視頻并完成相應的知識測驗，而機器人則可以借助視覺系統(tǒng)識別學生的臉，從而方便與學生的交流并提升學生的學習體驗。家長也可以通過機器人查看學校新聞、通知和作業(yè)內容等。

　　該公司CEO兼創(chuàng)始人Cho Hyun-gu表示：“Classting所擁有的大量數(shù)據(jù)以及先進的機器人技術將為學生和家長提供下一代的教育服務，在業(yè)內領先機器人公司W(wǎng)onik Robotics的幫助下，我們會進一步鞏固自身在教育技術領域的競爭力。”

　　其它大公司也在積極地發(fā)布基于AI的教育服務。LG電子本月6日同業(yè)內一家兒童數(shù)字教育公司簽署合作協(xié)議，并希望借此擴充自身開發(fā)的CLOi AI機器人上的教育內容并提高該機器人產(chǎn)品線的競爭力。此外，教育集團Kyowon Group也在與SK C&C合作推出基于AI的數(shù)學教育服務。

　　根據(jù)市場研究公司MarketsandMarkets的分析，教育機器人市場的規(guī)模將會從去年的8800億韓元增加到2023年的1.9萬億韓元（約17億美元）。