在學(xué)校,學(xué)習(xí)無疑是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是學(xué)生、家長(zhǎng)以及老師共同希望擁有的。隨著時(shí)代發(fā)展,手機(jī)逐漸成為了學(xué)生出門不可或缺的一個(gè)工具,但大部分家長(zhǎng)和老師并不支持學(xué)生攜帶手機(jī)到學(xué)校,原因十分簡(jiǎn)單,他們不希望學(xué)生沉迷于手機(jī)的游戲、短視頻等內(nèi)容,而影響學(xué)習(xí)。可以說,手機(jī)防沉迷是家長(zhǎng)們的核心需求。
學(xué)生是否應(yīng)該攜帶手機(jī)
從學(xué)生的角度來說,不帶手機(jī)顯然是不方便的,尤其是當(dāng)移動(dòng)支付普及之后,不帶手機(jī)連買瓶水都不方便。家長(zhǎng)的顧慮其實(shí)很容易理解,不帶手機(jī)去學(xué)校,孩子買點(diǎn)東西不方便不說,聯(lián)系孩子也很麻煩,但如果孩子帶手機(jī)上學(xué),又擔(dān)心孩子會(huì)沉迷游戲。
對(duì)于學(xué)校而言,更多的是不希望學(xué)生攜帶手機(jī),畢竟,當(dāng)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校,若自控力差,在校內(nèi)使用手機(jī)娛樂不僅會(huì)影響自己,還容易影響其他想要專心學(xué)習(xí)的同學(xué)。此外,手機(jī)作為學(xué)生自身財(cái)物,學(xué)校在管理方面處境也較為尷尬,不便直接進(jìn)行干涉。
可以看出,對(duì)于學(xué)生是否應(yīng)該攜帶手機(jī)去學(xué)校,各方所持觀點(diǎn)并不相同,但由于并沒有更好的解決方案,所以基本上不太鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)。那么這件事真的就沒有比較好的解決方案了嗎?
duoqin多親F21 Pro手機(jī),專注防沉迷
對(duì)于這個(gè)問題,學(xué)生手機(jī)品牌douqin多親提出了解決方案。
作為小米投資的明星生態(tài)鏈企業(yè),多親一直以來專注解決學(xué)生沉迷智能手機(jī)的社會(huì)痛點(diǎn),致力于幫助學(xué)生培養(yǎng)自律習(xí)慣,學(xué)會(huì)時(shí)間管理。立志通過科技助力成長(zhǎng)教育,讓每個(gè)使用多親產(chǎn)品的家庭,都充滿愛;讓每個(gè)學(xué)生,對(duì)未來更自信;讓所有自律的人,獲得更多獎(jiǎng)勵(lì)!
新發(fā)布的F21 Pro防沉迷學(xué)生手機(jī),不僅搭載了能夠滿足需求的實(shí)用功能,還增加了防沉迷功能,消除了家長(zhǎng)跟老師們擔(dān)心學(xué)生沉迷手機(jī)的顧慮。
douqin多親F21 Pro,不僅支持微信和支付寶的付款碼和掃碼付功能,還支持健康碼和乘車碼,這無疑滿足了學(xué)生最根本的生活需求。
多親在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中,也洞察到家長(zhǎng)擔(dān)憂孩子出門在外的安全,因此產(chǎn)品配備了前后攝像頭,支持微信視頻通話,并采用GPS+北斗+基站+WiFi四重定位,能夠精準(zhǔn)遠(yuǎn)程定位孩子的位置,隨時(shí)守護(hù)孩子的安全。
多親內(nèi)置了親守護(hù)APP,家長(zhǎng)可以通過遠(yuǎn)程設(shè)定功能,管理APP的使用時(shí)長(zhǎng),讓孩子培養(yǎng)時(shí)間管理意識(shí),學(xué)會(huì)時(shí)間管理,真正做到防沉迷。
此外,duoqin多親F21 Pro支持AI語(yǔ)音助手小愛同學(xué),能夠成為孩子日常的小幫手。還支持多親翻譯以及有道筆記、默默背單詞等學(xué)習(xí)工具,為孩子的日常學(xué)習(xí),提供最大的幫助。
粗暴管理不可取,用科技的力量解決問題
根據(jù)2021年的《中小學(xué)生手機(jī)使用現(xiàn)狀與干預(yù)措施調(diào)查報(bào)告》,沉迷手機(jī)的學(xué)生中有61.8%的時(shí)間是在沉迷游戲、視頻、小說以及聊天等等,科技的發(fā)達(dá)給我們帶來的并不完全是便利,也帶來了許多問題。
在產(chǎn)品層面,可以說duoqin多親F21 Pro完美滿足了學(xué)生和家長(zhǎng)的需求,而在防沉迷方面,又能夠讓家長(zhǎng)和學(xué)校老師放心。在科技如此發(fā)達(dá)的今天,我們對(duì)于以往解決不了的社會(huì)問題,有了更多更新更好的解決方案。
可以說,科技是一把雙刃劍,使用得當(dāng)就能產(chǎn)生良好的效果。
對(duì)于學(xué)生是否可以攜帶手機(jī)去學(xué)校,duoqin多親用產(chǎn)品表達(dá)了自己的觀點(diǎn):粗暴管理并不可取,善用科技的力量解決問題,只有這樣,才能達(dá)到學(xué)生、家長(zhǎng)、校園三方和諧相處,最終獲得一個(gè)1+1+1大于3的結(jié)果!
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